Kisi-Kisi Soal HOTS SAS Gasal Bahasa Indonesia Kelas X

 

KISI-KISI SOAL SAS GASAL BAHASA INDONESIA KELAS X SMK AL-FALAH WINONG TAHUN AJARAN 2022/2023

 

Sekolah                       : SMK Al-Falah Winong             Waktu             : 120 menit

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia                      Jumlah soal    : 40 pilihan ganda dan 10 uraian

Kelas/Semester            : X/Gasal (1)                               Penyusun soal : Imam Basori Alwi, S.Pd.

                                                                                                                       

Capaian Pembelajaran:

3.  Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

 

No.TP

Tujuan Pembelajaran

Materi

Indikator Soal

Nomor Soal

3.1

Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis

1.      Informasi/ide pokok/gagasan utama/kalimat utama teks laporan hasil observasi

2.      Jenis paragraf

Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat menentukan informasi/ide pokok/gagasan utama/kalimat utama dengan tepat

PG 1, 2, 3,

Uraian 41

 

 

 

4.1

Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi berdasarkan interpretasi baik secara lisan maupun tulis

1.      Simpulan teks laporan hasil observasi

Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat menyimpulkan  isi dengan tepat

PG 11

Uraian 42

3.2

Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil observasi

                             

1.      Analisis isi (struktur) teks laporan hasil observasi

2.      Analisis kebahasaan teks laporan hasil observasi

Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat menganalisis struktur dengan tepat

PG 4, 5

Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat menganalisis kebahasaan dengan tepat

PG 6, 7, 8, 9, 10, 12,13

4.2

Mengonstruksi teks laporan hasil observasi dengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaan.

1.      Merancang teks laporan hasil observasi dengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaan

2.      Memperbaiki teks laporan hasil observasi dengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaan

Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat memperbaiki ejaan kata/kalimat dengan tepat

PG 14, 15, 16

3.3

Menentukan isi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi), kebahasaan  teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca

1.      isi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi

2.      Fakta dan opini

3.      Jenis-jenis teks eksposisi

Disajikan kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan isi dengan tepat

 

 

 

PG 17, 18, 19

Uraian 44

3.4

Menganalisis  struktur dan kebahasaan  teks eksposisi

 

1.      Analisis struktur teks eksposisi

Disajikan kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat menganalisis struktur dengan tepat

PG 20, 21, 22,

Uraian 43

3.5

Mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat

1.      Makna tersirat teks anekdot

Disajikan teks anekdot, peserta didik dapat mengevaluasi makna tersirat dengan tepat.

PG 27

Uraian 47

4.5

Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot

1.      Mengonstruksi isi/kritikan dari makna tersirat teks anekdot

Disajikan kutipan teks anekdot, peserta didik dapat mengonstruksi kritikan dengan tepat.

PG 28

3.6

Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot.

1.      Analisis struktur teks anekdot

2.      Analisis kebahasaan teks anekdot

Disajikan kutipan teks anekdot, peserta didik dapat menganalisis struktur dengan tepat.

PG 23, 25

Uraian 45

Disajikan kutipan teks anekdot, peserta didik dapat menganalisis kebahasaan dengan tepat.

PG 24, 26

Uraian 46

3.7

Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) baik lisan maupun tulis

1.      Nilai-nilai hikayat

2.      Karakteristik/ciri hikayat

 

Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan nilai dengan tepat.

PG 29, 30, 31, 36, 37

Uraian 48

Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan karakteristik/ciri dengan tepat.

PG 32, 33, 38

Uraian 49

4.7

Menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan dibaca

 

1.      Menafsirkan atau menceritakan kembali hikayat dengan bahasa sendiri

Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan amanat dengan tepat.

PG 34

Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan isi dengan tepat.

PG 35

Uraian 50

3.8

Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen

1.      Perbandingan majas/karakteristik hikayat

Disajikan kutipan hikayat dan cerpen, peserta didik dapat membandingkan majas dengan tepat.

PG 39, 40


Soal HOTS SAS Gasal Bahasa Indonesia Kelas X

SOAL HOTS SUMATIF AKHIR SEMESTER GASAL 

BAHASA INDONESIA KELAS X


  I.            Pilih salah satu  jawaban A, B, C, D, atau E yang paling tepat!

 

1.        Perhatikan teks laporan hasil observasi berikut!

(1) Belalang anggrek merupakan hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna. (2) Fase hidupnya terdiri atas telur, nimfa, dan dewasa. (3) Belalang betina dapat bertelur sampai tiga ratus butir. (4) Telur tersebut diletakkan dalam sarang berbentuk buih putih yang disebut ooteka. (5) Ooteka lama-lama akan mengeras dan melindungi telur-telur dari panas dan hujan.

 

Gagasan utama dari kutipan teks tersebut terletak di kalimat nomor....

A.    (1)                                                                     D. (4)

B.     (2)                                                                     E. (5)

C.     (3)

 

2. Perhatikan teks laporan hasil observasi berikut!

Tonggeret (Cicadidae) merupakan serangga yang memiliki suara paling nyaring. Terdapat lebih dari 2.000 jenis tonggeret yang hidup di dunia. Setiap jenis tonggeret memiliki suara yang berbeda.

 

Dilihat dari letak kalimat utama teks tersebut termasuk jenis paragraf....

A.  Campuran                                                          D. Induktif

B.  Naratif                                                               E. Ineraktif

C.  Deduktif

 

3.    Perhatikan kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Sistem peredaran darah manusia terdiri atas darah, pembuluh darah, dan jantung. Semua itu dapat diperinci sebagai berikut.

Darah adalah cairan merah yang kental. Terdapat sekitar 3,5 liter darah pada rata-rata tubuh manusia dan dapat digolongkan menjadi golongan A, B, O, dan AB. Terdapat tiga jenis pembuluh darah, yaitu arteri, vena, dan kapiler. Pembuluh darah arteri adalah pembuluh darah yang lebar. Pembuluh darah jenis ini menyalurkan darah ke seluruh bagian tubuh.

 

Informasi dari teks laporan hasil observasi tersebut adalah....

A.  Mengenai jenis-jenis pembuluh darah

B.  Mengenai sistem peredaran darah manusia

C.  Mengenai golongan darah manusia

D.  Mengenai pembuluh darah manusia

E.   Mengenai kinerja jantung manusia

 

4.    Cermati penggalan teks laporan hasil observasi berikut!

Sungai pada umumnya digunakan sebagai tempat kegiatan yang membantu manusia. Namun, di Desa Jantur, Kecamatan Bumiaji, sungai disalahgunakan menjadi tempat pembuangan akhir sampah sehingga sungai yang dulunya dialiri air sekarang menjadi kering dan penuh dengan timbunan sampah. Sampah merupakan barang sisa yang tidak memiliki nilai ekonomi. Sampah dibagi menjadi dua jenis, yaitu sampah organik dan sampah anorganik.

 Struktur teks laporan hasil observasi di atas adalah bagian….

A.  Pernyataan umum                                              D. Simpulan

B.  Deskripsi bagian                                                E. Penegasan ulang

C.  Deskripsi manfaat

 

5.      Cermati penggalan teks laporan hasil observasi berikut!

Taman nasional memiliki beragam manfaat berupa produk jasa lingkungan, seperti udara bersih dan pemandangan alam. Kedua manfaat tersebut berada pada suatu ruang dan waktu yang sama. Diperlukan suatu bentuk kebijakan yang mampu mengatur pengalokasian sumber daya dalam kaitannya dengan pemenuhan kebutuhan masyarakat dengan tetap memerhatikan daya dukung lingkungan dan aspek sosial ekonomi masyarakat sekitarnya.

 

Struktur teks laporan hasil observasi di atas adalah bagian….

A.  Pernyataan umum                                              D. Deskripsi manfaat

B.  Klasifikasi                                                          E. Argumentasi

C.  Deskripsi bagian

 

Cermati kutipan teks laporan hasil observasi berikut untuk mengerjakan soal nomor 6 dan 7!

Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya berwarna putih dan cokelat keemas-emasan dengan belang atau loreng berwarna hitam. Gigi taringnya kuat dan tajam untuk mengoyak daging. Kakinya berjumlah empat dengan cakar yang kuat untuk menerkam mangsanya.

 

6.    Deretan kata kerja (verba) pada kutipan teks tersebut adalah.…

A.      harimau, tinggi, kilogram, berwarna

B.       panjang, dan, berwarna, putih, dengan

C.       mencapai, berwarna, mengoyak, menerkam

D.      bulunya, mencapai, kuat, mengoyak,

E.       dengan, atau, cakar, menerkam

 

7.    Deretan kata benda (nomina) pada kutipan teks tersebut adalah.…

A.      harimau, mencapai, meter, kilogram

B.       dapat, panjang, cokelat, gigi

C.       bulu, untuk, kuat, tajam

D.      belang, berjumlah, mengoyak, empat

E.       harimau, bulu, gigi, cakar

 

Bacalah kutipan teks LHO berikut untuk mengerjakan soal nomor 8 dan 9!

Harimau termasuk hewan penyendiri, tetapi mempunyai wilayah yang amat luas untuk berburu mangsa. Wilayahnya dapat mencapai kawasan perdesaan. Populasi harimau cenderung menurun karena sering diburu manusia. Oleh karena itu, harimau saat ini termasuk hewan yang dilindungi pemerintah agar tidak punah.

 

8.    Frasa nomina yang terdapat dalam teks tersebut adalah....

A.  mempunyai wilayah                            D. cenderung menurun

B.  berburu mangsa                                               E. tidak punah

C.  hewan penyendiri

 

9.        Frasa verba yang terdapat dalam teks tersebut adalah....

A.  hewan penyendiri                                D. kawasan perdesaan

B.  berburu mangsa                                   E. cenderung menurun

C.  amat luas

 

10.    Cermati kalimat berikut ini!

Anggrek adalah adalah jenis tanaman hias yang memiliki banyak keunikan.

 

Kebahasaan LHO dari kutipan tersebut adalah....

A.    Kalimat definisi                                             D. Kalimat imperatif

B.     Kalimat deskripsi                                           E. Kalimat opini

C.     Kalimat persuasi

 

11.    Bacalah kutipan teks LHO berikut dengan saksama!

Bendungan di Desa Jatirogo ini tidak ada duanya di Indonesia. Tubuh bendungan tersebut dari bantalan karet berisi air. Karena terbuat dari karet, tinggi permukaannya bisa diatur secara fleksibel. Bila terjadi banjir, bantalan karet itu dikempiskan sehingga air bah lancar mengalir ke laut. Sebaliknya, bila volume air sungai mengecil, tubuh bendungan diisi penuh sehingga tingginya mencapai 3 m. Sungai terbendung dan airnya dimanfaatkan sebagai air minum dan irigasi. Pada saat yang sama, air pasang dari laut akan terhambat dan tak mencemari sungai yang menjadi sumber utama air tawar masyarakat di sekitar sungai.

 

Simpulan dari kutipan di atas adalah….

A.  Bendungan dari bantalan karet dapat membendung sungai.

B.  Bendungan dari bantalan karet sangat bermanfaat.

C.  Bendungan dari bantalan karet dapat mengalirkan air.

D.  Bendungan bantalan karet sebagai pencegah banjir.

E.   Bendungan bantalan karet dapat diisi dengan air.

 

12.    Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

(1)  Kupu-kupu adalah serangga yang tergolong ke dalam ordo Lepidoptera (serangga bersayap sisik). (2) Waktu siang (diurnal) umunya kupu-kupu melakukan aktivitas. (3) Mereka mengisap madu bunga (nektar/ sari kembang). (4) Pada malam hari kupu-kupu beristirahat atau hinggap dengan menegakkan sayapnya di ranting pohon. (5) Kupu-kupu memiliki warna sayap yang bervariasi dan indah sehingga banyak diburu orang untuk koleksi.

 

Kalimat simpleks dalam kutipan teks tersebut adalah kalimat nomor....

A.  1, 2, 3                                                              D. 2, 4, 5

B.  1, 2, 5                                                              E. 3, 4, 5

C.  2, 3, 5

 

13.    Bacalah kutipan teks LHO berikut dengan cermat!

(1) Manusia memiliki tiga jenis pembuluh darah, yaitu arteri, vena, dan kapiler. (2) Pembuluh darah arteri adalah pembuluh darah yang lebar. (3) Pembuluh darah jenis ini menyalurkan darah ke seluruh bagian tubuh. (4) Darah pada pembuluh darah arteri berwarna merah cerah dan mengandung oksigen. (5) Pembuluh darah vena merupakan pembuluh darah yang sempit.

 

Kalimat deskripsi pada kebahasaan teks LHO tersebut terdapat di nomor....

A.    1 dan 2                                                          D. 3 dan 4

B.     1 dan 4                                                          E. 3 dan 5

C.     2 dan 3

 

14.    Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut!

Kemana pun bepergian, mereka tidak menggunakan kendaraan, bahkan tidak memakai alas kaki. Mereka juga di larang menggunakan benda-benda modern seperti HP, TV, dan sebagainya. Untuk bepergian, termasuk kedesa terdekat, mereka harus berangkat secara berkelompok.

 

Perbaikan ejaan yang benar pada kutipan tersebut adalah….
A. Kemana, dilarang, kedesa                               D. Ke mana, dilarang, ke desa
B. Ke mana, di larang, ke desa                            E. Kemana, di larang, ke desa
C. Ke mana, dilarang, kedesa

 

 

15.  Cermatilah kutipan teks laporan observasi berikut!

Vertebrata mempunyai tulang belakang yang meliputi manusia, burung, kucing, katak, dan lain-lain, sedangkan invertebrata tidak mempunyai tulang belakang yang meliputi ubur-ubur, kupu-kupu, dan laba-laba.


Kebahasaan LHO dari kalimat tersebut adalah….
A. Kalimat tanya                                                  D. Kalimat imperatif
B. Kalimat kompleks                                           E. Kalimat ulang
C. Kalimat simpleks

 

16.    Perhatikan kutipan teks LHO berikut!

Harimau termasuk hewan penyendiri, tetapi mempunyai wilayah yang amat luas untuk berburu mangsa. Wilayahnya dapat mencapai kawasan perdesaan. Populasi harimau cenderung menurun karena sering diburu manusia. Oleh karena itu, harimau saat ini termasuk hewan yang dilindungi pemerintah agar tidak punah.

 

Konjungsi (kata hubung) dalam kalimat tersebut adalah....

A.    harimau, tetapi, dapat                                   D. tetapi, untuk, karena

B.     termasuk, karena, menurun                           E. kawasan, oleh karena itu, agar

C.     untuk, sering, tidak

 

17.  Bacalah kutipan teks eksposisi berikut!

Sinar matahari dapat menguapkan air yang berasal dari permukaan laut dan tumbuhan. Setelah air menguap terjadi penggumpalan air menjadi awan. Setelah kandungan uap air di awan cukup banyak, air diturunkan dengan bantuan angin. Air yang turun meresak ke pori-pori tanah, sebagian menjadi cadangan dalam tanah dan sebagian lagi menuju permukaan laut. Kondisi ini terjadi berulang-ulang dengan cara yang sama.

Isi teks tersebut adalah....

A.    Terjadinya laut                                              D. Penggumpalan matahari

B.     Terjadinya hujan                                           E. Peresapan air

C.     Penyinaran matahari

 

18.    Perhatikan kutipan teks eksposisi berikut!

(1) Bumi saat ini sedang menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius. (2) Setiap tahun di negara kita diperkirakan terjadi penebangan hutan seluas 3.180.243 ha (atau seluas 50 kali luas kota Jakarta). (3) Sebab itu, pada tahun 2005 - 2006 tercatat, telah terjadi 330 bencana banjir, 69 bencana tanah longsor, 7 bencana letusan gunung berapi, 241 gempa bumi, dan 13 bencana tsunami. (4) Misalnya, banjir yang terjadi di Jakarta pada Februari 2007, dapat dipahami sebagai dampak pembangunan kota yang mengabaikan pelestarian lingkungan. (5) Hal ini diperparah dengan saluran drainase kota yang tidak terencana dan tidak terawat serta tumpukan sampah dan limbah di sungai.

 

Kalimat yang berisi opini terdapat di nomor...

A. (1)                                                                    D. (4)

B.                 B. (2)                                                                    E. (5)

C.                C. (3)

 

19.    Perhatikan kutipan teks eksposisi berikut!

Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia hingga tanggal 13 Mei 2013 mencatat ada 158.812 narapidana dan tahanan di Indonesia, yang 51.899 orang di antaranya terkait kasus narkoba.

Kalimat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah….

A.  fakta                                                                D. repetisi

B.  opini                                                                E. tanya

C.  persuasi

 

 

20.    Bacalah teks penggalan teks eksposisi berikut!

Oleh karena itu, kita sebagai warga SMK Al-Falah Winong yang baik harus mulai menjaga kebersihan sekolah. Sekolah yang bersih juga bisa mencerminkan kehidupan warganya.

 

Struktur teks eksposisi pada penggalan tersebut adalah....

A.    Tesis                                                              D. Argumentasi

B.     Pernyataan umum                                         E. Penegasan ulang

C.     Pernyataan pendapat

 

21.    Bacalah kutipan teks eksposisi berikut!

Pada tahun 2005 - 2006 tercatat terjadi 330 bencana banjir, 69 bencana tanah longsor, 7 bencana letusan gunung berapi, 241 gempa bumi, dan 13 bencana tsunami. Bencana longsor dan banjir itu disebabkan oleh perusakan hutan dan pembangunan yang mengabaikan kondisi alam.

 

Struktur teks eksposisi pada penggalan teks tersebut adalah....

A.    Tesis                                                              D. Argumentasi

B.     Pernyataan umum                                         E. Penegasan ulang

C.     Pernyataan pendapat

 

22.    Perhatikan teks eksposisi berikut!

(1) Struktur bahasa akan memengaruhi pembentukan budaya serta tingkah laku. (2) Demikianlah teori yang pernah disampaikan oleh Sapir-Whorf. (3) Satu contoh yang pernah penulis temukan adalah mengenai perbedaan struktur bahasa Jerman dengan bahasa Indonesia. (4)Dalam banyak hal, struktur kalimat kompleks bahasa Jerman menekankan posisi predikat ada pada bagian akhir kalimat. (5) Jika kita ingin membentuk kalimat saya mau meminum kopi di kafe dalam bahasa Jerman, bentuk yang muncul adalah Ich moechte im kaffee einen kaffee trinken. (6) Bentuk kata trinken ‘meminum’ muncul pada bagian akhir kalimat. (7) Proses seperti ini ternyata berpengaruh pada cara orang Jerman yang selalu berusaha untuk tidak memotong pembicaraan saat berkomunikasi antarsesama. (8) Inilah satu alasan yang menunjukkan bahwa benarlah bahasa bisa memengaruhi budaya masyarakatnya.

 

Kalimat yang menunjukkan letak bagian argumen muncul pada nomor….

A.    1, 3, dan 4                                                      D. 3, 4, dan 5

B.     1, 5, dan 6                                                      E. 3, 6, dan 8

C.     2, 7, dan 8

 

Cermati kutipan teks anekdot berikut untuk menjawab nomor 23 dan 24!

Pada suatu hari Tutut, anaknya Soeharto lewat jalan tol di Jakarta. Penjaga tol menyebutkan tarif Rp3.000.00

              (Teks anekdot “Soeharto Anak Siapa???” karya: Rosy Dewi Arianti Saptoyo) 

 

23.    Struktur yang terdapat dalam kutipan teks anekdot tersebut adalah….

A.  Abstraksi                                                         D. Reaksi

B.  Orientasi                                                          E. Koda                                              

C.  Krisis

 

24.    Kebahasaan pada kata yang dicetak tebal dalam kutipan teks anekdot tersebut adalah….

A.  Kerja aksi                                                        D. Retoris

B.  Imperatif                                                         E. Deklaratif

C.  Peristiwa masa lampau

 

Cermati teks anekdot berikut untuk menjawab nomor 25 dan 26!

                                      Pinjam Uang

 

(1) Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia menjaminkan Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll–nya. (4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200 lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10?” (5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.

 

25.    Struktur reaksi pada teks anekdot tersebut terdapat dalam nomor….

A.  (1)                                                                    D. (4)

B.  (2)                                                                    E. (5)

C.  (3)

 

26.    Kata kerja aksi yang terdapat dalam teks anekdot tersebut adalah….

A.  menahan, mengambil, bertanya,  lalu

B.  membayar, mengendarai, selama, mengakui

C.  membayar, mengambil, mengendarai, menitipkan

D.  kembali, mengambil, pinjaman, kecerdikan

E.   mengambil, bertanya, menitipkan, kemudian

 

27.    Cermati teks anekdot berikut ini!

Nangka Impor

 

(1) Seorang teman diplomat yang baru di tempatkan di Belanda bercerita. Saya pernah makan siang di sebuah restoran Indonesia sederhana di Amsterdam.

(2) Saya kaget, ternyata salah satu menunya ada masakan gudeg Yogya. Saya penasaran, maka langsung saya pesan satu porsi. Setelah saya cicipi, percaya atau tidak, ternyata rasanya lebih enak daripada gudeg di Yogya yang asli! Karena penasaran, maka saya bertanya,

(3) “Mas, apa rahasianya kok gudeg di sini rasanya lebih enak dibandingkan dengan di tempat aslinya?”

(4) “Oh, itu karena nangkanya, Mas. Di Yogya kan pakai nangka lokal. Nah, kalau kami di sini memakai nangka impor,” jawabnya.

(5) “Emang nangkanya impor dari mana?”

(6) “Dari Yogya, Mas...”

 

Makna tersirat yang terkandung dalam teks anekdot tersebut adalah….

A.  Banyak orang Indonesia yang suka makanan dari luar negeri.

B.  Meyakini gudeg luar negeri lebih enak dari pada gudeg Yogya.

C.  Gudeg yang enak berasal dari bahan nangka Yogya.

D.  Hendaknya tidak bertanya tentang rahasia bahan makanan.

E.   Suka menggungulkan buatan luar daripada buatan dalam negeri.

 

28.    Cermati kutipan teks anekdot berikut ini!

Si Penjual Kayu dibawa oleh pengawal tersebut ke hadapan hakim. “Yang Mulia Hakim, apa kesalahan hamba sehingga dibawa ke sidang pengadilan ini?” kata si Penjual Kayu. Sang Hakim menjawab, “Kesalahanmu sangat besar karena kamu tidak menjual kayu yang bagus kepada si Tukang Kayu sehingga jembatan yang dibuatnya tidak kukuh dan menyebabkan seseorang kehilangan kuda dan barang dagangannya dalam pedati.” Si Penjual Kayu menjawab, “Kalau itu permasalahannya, jangan menyalahkan saya. Yang salah pembantu saya. Dia lah yang menyediakan beragam jenis kayu untuk dijual. Dia lah yang salah memberi kayu yang jelek kepada si Tukang Kayu itu.” Benar juga apa yang dikatakan si Penjual Kayu itu. “Hai pengawal bawa si Pembantu ke hadapanku!” Maka si Pengawal pun menjemput si Pembantu.

………………………………………………………………………………………………………….

Si Pembantu yang berbadan pendek, kurus, dan punya uang bertanya kepada hakim, “Wahai, Yang Mulia Hakim. Apa kesalahan hamba sehingga harus dipenjara?” Dengan entengnya sang Hakim menjawab, “Kesalahanmu adalah pendek, kurus, dan punya uaaaaang!!!!”

Setelah si Pembantu yang berbadan pendek, kurus, dan punya uang itu dimasukkan ke penjara dan uangnya disita, sang Hakim bertanya kepada khalayak ramai yang menyaksikan pengadilan tersebut,”Saudara-saudara semua, bagaimanakah menurut pandangan kalian, peradilan ini sudah adil?” Masyarakat yang ada serempak menjawab, “Adiiill!!!”

 

(Teks anekdot “Hukum Peradilan” http://politik.kompasiana.com)

 

Kritikan yang terdapat dalam kutipan teks anekdot tersebut adalah….

A.  Banyaknya pelanggaran hukum di negara ini.

B.  Penegakan hukum negara yang tidak adil.

C.  Hakim yang tergiur dengan godaan uang.

D.  Saling melempar kesalahan kepada orang lain.

E.   Kekuasaan hukum di tangan masyarakat.

 

29.    Cermatilah kutipan hikayat berikut dengan saksama!

Hang Mahmud berkata, “Tuanku, mengapa Anda begitu baik dan menyayangi putra hamba? Hamba tidak dapat membalas kebaikan Anda, hanya Allah yang dapat membalasnya.”

 

(Hikayat Hang Tuah karya Muhammad Haji Saleh)

 

Nilai yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut adalah….

A.  Nilai sosial                                                       D. Nilai budaya

B.  Nilai edukasi                                                   E. Nilai moral

C.  Nilai religius

 

30.    Cermatilah kutipan hikayat berikut dengan saksama!

Maka dia, Hang Tuah, dan teman-temannya menusukkan keris mereka ke gerombolan bajak laut. Lima musuh tertusuk, lalu jatuh ke pasir, dan tidak bisa berdiri lagi....Hang Tuah menghunus kerisnya, tindakannya diikuti oleh empat orang temannya yang lain dan mereka semua menyerang gerombolan bajak laut tersebut. Hang Tuah menusuk dengan ganas hingga membunuh dua bajak laut. Ketika Hang Jebat, Hang Kasturi, Hang lekir, dan Hang Lekiu menusuk musuh-musuh mereka berulang kali, empat musuh terbunuh.... Ketika semua musuh telah mundur, Hang Tuah, Hang Jebat, dan ketiga teman mereka mengumpulkan bajak lauti yang terluka dan membawa mereka ke kapal. Kapal yang ditinggalkan oleh gerombolan bajak laut disita. Kemudian, mereka berlayar menuju Singapura.

 

Nilai yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut adalah….

A.  Nilai sosial                                                       D. Nilai budaya

B.  Nilai edukasi                                                   E. Nilai moral

C.  Nilai religius

 

31.    Bacalah penggalan hikayat “Bunga Kemuning” berikut!

Istri sang raja sudah meninggal ketika melahirkan anaknya yang bungsu sehingga anak sang raja diasuh oleh inang pengasuh. Putri-putri Raja menjadi manja dan nakal. Mereka hanya suka bermain di danau. Mereka tak mau belajar dan juga tak mau membantu ayah mereka.

 

Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat tersebut, yaitu….

A.  Nilai moral                                                       D. Nilai pendidikan

B.  Nilai agama                                                     E. Nilai sosial

C.  Nilai budaya

 

 

 

Bacalah kutipan hikayat “Bunga Kemuning” berikut untuk menjawab nomor 32 dan 33!

Diambilnya pisau, lalu ditorehnya gedang itu. Maka Putri Ratna Sari keluar dari gedang itu.

 

32.    Karakteristik hikayat pada penggalan teks hikayat tersebut, yaitu….

A.  Kemustahilan                                                  D. Istana sentris

B.  Kesaktian                                                        E. Komunal

C.  Anonim

 

33.    Kata arkais yang dicetak tebal memiliki makna….

A.  Diambilnya                                                      D. ditendangnya

B.  Diirisnya                                                          E. dicukurnya

C.  dipukulnya

 

34.    Bacalah penggalan hikayat berikut!

Dipanggillah putranya. Anak itu segera mendatanginya, diusap-usapnya putranya sambil dinasihatinya, bahwa ia harus mengaji, katanya,” Sekarang saatnya anakku, sebenarnya aku kuatir, tapi, pergilah ke Mesir, carilah jalan menuju keutamaan.”

 

Amanat yang terkandung dalam hikayat tersebut adalah….

A.  Mengucapkan bismillah jika melihat kejahatan.

B.  Jangan menyombongkan diri sendiri.

C.  Hendahklah bersemangat untuk mencari ilmu.

D.  Hendaklah menolong orang yang dalam kesulitan.

E.   Bersyukurlah jika mendapat pertolongan.

 

Bacalah kutipan hikayat berikut untuk menjawab nomor 35 dan 36!

Maka pada suatu hari baginda pun sedang ramai di hadapan oleh segala raja-raja sekalian, maka si Miskin itu pun datanglah di hadapan baginda itu. Setelah dilihat orang banyak itu akan si Miskin itu datang dua laki istri dengan rupa kainnya seperti dimamah anjing rupanya, maka orang banyak itu pun ramailah ia tertawa serta mengambil kayu dan batu, habislah bengkak-bengkak, ada yang berdarah, segala tubuhnya itu berlumuranlah dengan darah, maka orang pun gemarlah.

 

35.    Isi penggalan hikayat tersebut adalah....

A.  Mengungkapkan orang miskin yang tidak tahu sopan santun.

B.  Menceritakan raja-raja sedang mengadakan rapat.

C.  Menceritakan orang miskin yang diperlakukan semena-mena.

D.  Menceritakan orang miskin yang sedang menghadap raja.

E.   Menggambarkan penyiksaan orang miskin yang tidak tahu tata krama.

 

36.    Nilai moral yang terdapat dalam kutipan hikayat tersebut adalah....

A.  Memukul orang hingga berdarah.

B.  Orang miskin meminta kepada orang kaya.

C.  Menyamakan orang miskin dengan anjing.

D.  Perlakuan menghina kepada orang miskin.

E.   Seorang raja selalu disembah oleh rakyatnya.

 

Cermatilah kutipan hikayat berikut ini!

Setelah dewasa ia mengembara ke Bashra dan Kufa. Di sana ia belajar bahasa Arab dan bergaul rapat sekali dengan orang-orang badui padang pasir.

 

(Hikayat 1001 malam “Pesan Bagi Para Hakim” karya MB. Rahimsyah)

 

37.    Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat tersebut, yaitu….

A.  Nilai moral                                                       D. Nilai pendidikan

B.  Nilai agama                                                     E. Nilai sosial

C.  Nilai budaya

 

38.    Cermatilah kutipan hikayat berikut ini!

Baginda Raja pulang ke istana dan langsung memerintahkan para prajuritnya menangkap Abu Nawas. Tetapi Abu Nawas telah hilang entah ke mana karena ia tahu sedang diburu para prajurit kerajaan.

 

(Hikayat 1001 malam “Abu Nawas Mati” karya MB. Rahimsyah)

Karakteristik yang ditonjolkan pada kutipan hikayat tersebut adalah….

A.  Kesaktian                                                        D. Anonim

B.  Kemustahilan                                                  E. Tradisional

C.  Istana sentris

 

39.  Cermatilah kutipan hikayat dan cerpen berikut ini dengan saksama!

Si Miskin laki-bini dengan rupa kainnya seperti dimamah anjing itu berjalan mencari rezeki berkeliling di negeri antah berantah di bawah pemerintahan Maharaja Indera Dewa.

 

(Hikayat Si Miskin)

Ia menulis nomor kursi di boarding pass-ku dan mengembalikannya bersama dokumen-dokumenku, lalu memandangku untuk kali pertama dengan matanya yang berwarna anggur, sebuah hiburan sampai aku bisa melihat si Cantik lagi.

 

(Cerpen “Putri Tidur dan Pesawat Terbang” karya Gabriel Garcia Marquez)

 

Majas dari kutipan hikayat dan cerpen tersebut adalah….

 

Hikayat

Cerpen

A.

simile

personifikasi

B.

antonomasia

antonomasi

C.

antonomasi

metafora

D.

hiperbola

hiperbola

E.

personifikasi

simile

 

40.  Cermatilah kutipan hikayat berikut ini dengan saksama!

Seraya berkata kepada suaminya, “Adapun akan emas ini sampai kepada anak cucu kita sekalipun tiada habis dibuat belanja.”

 

Majas yang terdapat dalam kutipan hikayat tersebut adalah….

A.  Antonomasia                                                   D. Metafora

B.  Personifikasi                                                    E. Hiperbola

C.  Simile

 

 

 

II.            Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat!

 

Cermatilah teks LHO berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 41 dan 4 2!

Tonggeret

 

Tonggeret (Cicadidae) merupakan serangga yang memiliki suara paling nyaring. Terdapat lebih dari 2.000 jenis tonggeret yang hidup di dunia. Setiap jenis tonggeret memiliki suara yang berbeda.

Tonggeret mampu menghasilkan suara nyaring lantaran memiliki tymbal yang terdapat dalam perut. Organ itu berupa membran yang dilengkapi dengan otot-otot penggerak. Ketika otot-otot itu digerakkan, membran akan bergetar. Getaran itulah yang menghasilkan suara. Suara itu dapat semakin keras karena perut tonggeret memiliki rongga udara yang berfungsi, seperti amplifier. Rongga itu memperkuat suara yang dihasilkan oleh getaran tymbal.

Hanya tonggeret jantan yang bersuara nyaring. Mereka mengeluarkan suara begitu keras untuk menarik perhatian tonggeret betina. Setiap jenis tonggeret memiliki suara yang unik. Tonggeret tidak dapat kawin dengan jenis yang berbeda. Selain untuk menarik perhatian betina, suara nyaring tersebut pun berguna melindungi mereka dari serangan burung yang akan memangsanya.

 

41.    Tentukan gagasan utama paragraf 1, 2, dan 3 dari teks laporan hasil observasi tersebut! (Skor 3)

 

42.    Simpulkan teks laporan hasil observasi tersebut! (Skor 5)

 

Cermatilah kutipan teks eksposisi berikut untuk menjawab nomor 43 dan 44!

Manfaat Jamu Tradisional

 

(Paragraf 1)  Seiring dengan kemajuan zaman, banyak hal mengalami kemajuan. Yang paling mencolok adalah kemajuan teknologi yang makin canggih dalam berbagai aspek kehidupan. Selain itu, secara ekonomis, masyarakat juga dapat makin menjangkau teknologi informasi dan teknologi kesehatan.

(Paragraf 2)  Walaupun demikian, obat tradisional atau yang sering disebut jamu masih mendapat tempat di hati masyarakat. Jamu dipercaya mempunyai banyak kelebihan jika dibandingkan dengan obat-obatan modern seperti yang banyak beredar di pasaran. Jamu juga dianggap lebih sesuai dengan kebanyakan penyakit modern, seperti diabetes.

(Paragraf 3) Berikut adalah kelebihan obat tradisional (Katno, Balitro Tawangmangu, dan S. Pramono, Fakultas Farmasi UGM Yogyakarta, Tribun Yogya edisi 16 Oktober 2011). (a) Obat tradisional mempunyai efek samping yang lebih kecil apabila digunakan secara tepat, baik waktu penggunaan, takaran, cara pemakaian, pemilihan bahan maupun penyesuaian dengan indikasi tertentu. (b) Ada efek komplementer dan/atau sinergisme dalam ramuan obat tradisional (komponen bioaktif tanaman obat). (c) Satu tanaman yang sangat murah mempunyai banyak manfaat farmakologi. (d) Obat tradisional lebih sesuai untuk penyakit metabolik, seperti diabetes, kolesterol, batu ginjal, dan hepatitis (metabolik) dan penyakit degeneratif, seperti rematik, asma, tukak lambung, ambeien, dan pikun.

(Paragraf 4) Keunggulan obat tradisional, jika dibandingkan dengan obat modern, lebih aman dan ekonomis. Apabila dikonsumsi dalam waktu lama dan terus-menerus, obat modern akan mengakibatkan efek samping yang dapat memicu penyakit baru.

 

43.    Analisislah struktur dengan cara menulis paragrafnya dari teks eksposisi tersebut!  (Skor 5)

Paragraf

Nama Struktur

Paragraf 1

 

Paragraf 2

 

Paragraf 3

 

Paragraf 4

 

 

44.    Tentukanlah fakta dan opini dari teks eksposisi tersebut! (tiap-tiap 1) (Skor 3)

Aspek

Bukti Kalimat

Fakta

1.

Opini

1.      

 

Cermatilah teks anekdot berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 45 − 47!

Dosen yang juga Menjadi Pejabat

 

Di kantin sebuah universitas, Udin dan Tono dua orang mahasiswa sedang berbincang-bincang.

Tono : “Saya heran dosen ilmu politik, kalau mengajar selalu duduk, tidak pernah mau berdiri.”

Udin :  “Ah, begitu saja diperhatikan sih Ton!”

Tono :  “Ya, Udin tahu sebabnya.”

Udin :  “Barangkali saja, beliau capek atau kakinya tidak kuat berdiri.”

Tono :  “Bukan itu sebabnya, Din. Sebab dia juga seorang pejabat.”

Udin :  “Loh, apa hubungannya?”

Tono :  “Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain.”

Udin :  “???”

 

45.    Tulislah kembali teks anekdot di atas, lalu analisislah strukturnya dengan cara memberikan tanda! (Skor 5)

 

46.    Analisislah kebahasaan dari teks anekdot tersebut ! (Skor 5)

No

Unsur Kebahasaan

Contoh Kalimat

1.

Kalimat yang menyatakan peristiwa masa lalu

 

2.

Kalimat seru

 

3.

Penggunaan kata kerja aksi (2 kata)

 

 

47.    Tentukan makna tersirat dalam teks anekdot tersebut! (Skor 3)

 

Cermatilah kutipan hikayat berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 48 − 50!

Sebermula ada saudagar di negara Ajam. Khojan Mubarok namanya, terlalu amat kaya, akan tetapi ia tiada beranak. Tak seberapa lama setelah  ia berdoa kepada Tuhan, maka saudagar Mubarok pun beranaklah istrinya seorang anak laki-laki yang diberi nama Khojan Maimun.

Setelah umurnya Khojan Maimun lima tahun, maka diserahkan oleh bapaknya mengaji kepada banyak guru sehingga sampai umur Khojan Maimun lima belas tahun. Ia dipinangkan dengan anak saudagar yang kaya, amat elok parasnya, namanya Bibi Zainab. Hatta beberapa lamanya Khojan Maimun beristri itu, ia membeli seekor burung bayan jantan. Maka beberapa di antara itu ia juga membeli seekor tiung betina, lalu di bawanya ke rumah dan ditaruhnya hampir sangkaran bayan juga.

Pada suatu hari Khojan Maimun tertarik akan perniagaan di laut, lalu minta izinlah dia kepada istrinya. Sebelum dia pergi, berpesanlah dia pada istrinya itu, jika ada barang suatu pekerjaan, mufakatlah dengan dua ekor unggas itu, hubaya-hubaya jangan tiada, karena fitnah di dunia amat besar lagi tajam daripada senjata. 

Hatta beberapa lama ditinggal suaminya, ada anak Raja Ajam berkuda lalu melihatnya rupa Bibi Zainab yang terlalu elok. Berkencanlah mereka untuk bertemu melalui seorang perempuan tua. Maka pada suatu malam, pamitlah Bibi Zainab kepada burung tiung itu hendak menemui anak raja itu. Maka bernasihatlah ditentang perbuatannya yang melanggar aturan Allah Swt. Maka marahlah istri Khojan Maimun dan disentakkannya tiung itu dari sangkarnya dan dihempaskannya sampai mati.

 

48.    Tentukan nilai moral dan bukti kalimatnya dari penggalan teks hikayat tersebut! (tiap-tiap 1)    (Skor 3)

Nilai-nilai

Bukti kalimat

Religi

1.

Budaya

1.

Moral

1.

 

49.    Artikanlah kata-kata arkais di bawah ini dari hikayat tersebut! (Skor 3)

a.       sebermula                                           d. hubaya-hubaya

b.      tiada beranak                                      e. hatta

c.       elok parasnya

 

50.    Tafsirkanlah atau ubahlah dengan bahasa sendiri dari kalimat yang dicetak tebal kutipan hikayat tersebut! (Skor 5)

 

 

-Semoga Sukses-


Puisi Sang Penguntai Masa Depan

  Sang Penguntai Masa Depan  _Karya: Imam Basori Alwi_  Setahun sekali memperingati hari jasamu  Hanya sehari mengenang pengabdianmu Sungguh...